La desdepidad!

Se acaba el cuatrimestre y con el la actividad en este blog... que menos que hacer una despedida contando nuestra experiencia, ¿no creeis? Dicen que los comienzos nunca han sido fáciles y nosotros damos buena cuenta de ello, entre que cada uno de nosotros era de una ciudad distinta, que apenas nos conociamos, que no teniamos nada claro como enfocar nuestro proyecto...nos costaba encontrar días para poder quedar y aclarar todo, cuando conseguiamos tiempo no nos poniamos de acuerdo en la temática...pero poco a poco hemos ido solucionando todos estas adversidades y parece que el trabajo nos ha salido bien, ¿o no?
El trabajo en grupo lo hemos llevado bien, hemos creado un clima de tranquilidad aun sabiendo que el reloj corría en nuestra contra, asíque eso hay que destacarlo. En lo que a los componentes se refiere quizás quién mas hizo el papel de "lider" fuera Alex, auque todas ibamos aportando nuestro granitos de arena.
Creo que no tengo más que decir, desearos a todos una Feliz Navidad y Prospero año nuevo :)

...Puzzles y videojuego...

Ya podeis gozar de los puzzles y del videojuego en la webquest!!!!Ahora se encuentrar de una forma más ordenada, lo que permite una mayor facilidad de acceso. Espero que os gusten.

by Soma

Fase finaL!

Ya estamos en la recta final de nuestro proyecto, para nuestra exposición estamos preparando todo con máximo detalle, la presentación, el póster, el power point, video,  webquest perfeccionada....UFF mucho trabajo! Pero vereis el resultado!

La Navidad ha llegado a Lollypops

Queremos presentaros nuestra pequeña actuación navideña, que tras largas horas de ensayos hemos podido gravar y aquí os lo presentamos!

Conocemos el Polo Norte!

He encontrado un juego superdivertido para trabajar con el Polo Norte, que para nuestra temática sobre el invierno nos parece adecuada. Si cliceais sobre la imagen accedeis directamente:

Los propios personajes son los que nos dan las instrucciones sobre qué tenemos que hacer, por ejemplo hay una actividad en la que debemos ayudar al oso a encontrar los ingredientes para hacer un pastel. Para ellos el niño o niña tiene que manejar las flechas del teclado, algo sencillo ya que no necesitan el ratón.

Hay otro juego de memoría, en el que los niños van descubriendo que hay debajo de las conchas y deben encontrar las parejas.

Además tenemos un apartado en el que nos explican cada uno de los animales que viven en el Polo Norte.

Un problema que le encuentro a estas actividades es que las instrucciones las da de forma oral mediante audio, por ello para los niños con problemas auditivos o el simple hecho de que no contemos con altavoces puede resultar un problema para realizar las actividades.

Problemas con las aplicaciones

Hemos tenido dificultades con algunas de las aplicaciones para crear tareas, como por ejemplo con puzzlemaker, porque después de generar la sopa de letras en la página, el link no abre nuestra creación sino que, abre de nuevo la página con la sopa de letras expandida. Otra aplicación, Pancho y su máquina de hacer cuentos, como su propio nombre indica es para hacer un cuento y luego leerlo online, pero las imágenes vienen predeterminadas por lo que la temática del cuento está limitada, lo mismo con los personajes y decorados.

También en casi todas las aplicaciones para crear cuentos, libros digitales, sopas de letras y crucigramas era necesario crear una cuenta de usuario o requería un desembolso económico.

A medida que vayamos encontrando nuevas aplicaciones que dificulten nuestro trabajo, así como las que lo faciliten, las iremos subiendo al blog.

Carla.

Primeras creaciones!!

Trabajando con movie maker conseguí montar dos pequeñas poesias sobre el invierno, son bastante breves pero no debemos olvidar que está dirigido a niños pequeños y el hecho de que se trate de poemas breves ayuda a que los niños logren memorizarlas y recitarlas en el aula.
Están colgadas en youtube, en nuestra cuenta: elequipo4tic. Acceder haciendo click sobre los siguientes títulos: POESÍA DEL INVIERNO y POESÍA DEL INVIERNO2

¿Cómo trabajaremos esto dentro del aula? Poniéndosela a los niños, que la memoricen y recitarlas todos juntos, imprimir alguna de las imágenes y que ellos mismos las coloreen, o bien que los niños, después de escucharla que dibujen lo que más le guste sobre el invierno.